七支高校突擊隊進社區(qū) 友鄰共創(chuàng)“暑”不盡的成長

發(fā)表時間： 2026-09-14 11:02 來源：本網(wǎng) 　　

       荷興社區(qū)以“荷伙人”機制破題，提前兩個月梳理需求清單，精準(zhǔn)對接7支高校突擊隊，將美育、科技、心理、生態(tài)等優(yōu)質(zhì)資源送到居民“家門口”。這場“友鄰一夏”不僅送上了“有料又有趣”的成長盛宴，更以兒童為紐帶，悄然織密了社區(qū)鄰里關(guān)系網(wǎng)?！昂擅琅c共·慧治萬家”欄目二十四期，讓我們一同走進荷興社區(qū)的暑期友鄰實踐。

       “這個暑假，孩子終于不再只是看電視、玩手機了！下樓就有活動參加、有小伙伴一起玩?！奔易∏宄菂^(qū)橫荷街道荷興社區(qū)的劉女士欣喜地說。今年暑期，荷興社區(qū)以“荷伙人”機制為紐帶，精準(zhǔn)對接7支高校“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”突擊隊，將美育、科技、心理、生態(tài)等優(yōu)質(zhì)資源送到“家門口”。據(jù)統(tǒng)計，社區(qū)累計開展暑期活動36場次，覆蓋社區(qū)家庭60余戶，惠及青少年超1200人次。參與大學(xué)生志愿者達(dá)260人次。

      “一隊一主題”

       高校資源精準(zhǔn)下沉

        社區(qū)通過“需求清單+資源清單+項目清單”“荷伙人”對接機制，提前兩個月在日常服務(wù)中收集需求，梳理形成“美育啟蒙、科技素養(yǎng)、心理健康、生態(tài)環(huán)?！彼念愂钇谛枨笄鍐?，實現(xiàn)“需求精準(zhǔn)對接、資源精準(zhǔn)下沉、服務(wù)精準(zhǔn)落地、成果長效留存”的友鄰社區(qū)治理模式。

7月至8月，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高校的7支突擊隊與社區(qū)“結(jié)對”，以“一隊一主題”推出“友鄰一夏”暑期成長服務(wù)，切實將“百千萬工程”青春力量轉(zhuǎn)化為基層惠民實效。

       暑期成長課程

       夏令營成為家長“口碑王”

       自然非遺相融，涵養(yǎng)文化自信。廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院葉脈行動服務(wù)隊打造的自然美育與非遺體驗夏令營，2天的服務(wù)累計參與兒童90人次。課程融合自然探索、美育培育與非遺傳承，以沉浸式實踐教學(xué)打破傳統(tǒng)課堂局限。

孩子們走進社區(qū)花園觀察草木紋理，采集香樟葉制作葉脈書簽，與鄰居小伙伴完成植物拓印帆布袋，還體驗傳統(tǒng)非遺植物拓染等傳統(tǒng)手作。結(jié)營當(dāng)天，“鄰里非遺小展”在友鄰空間開展，8歲的瑤瑤拉著鄰居阿姨的手說：“阿姨，這是我用您教我認(rèn)的桂花樹葉做的書簽，送給您！”原本只在電梯里點頭的兩家人，因一片葉子、一幅拓印畫熱絡(luò)起來。

       科創(chuàng)科普賦能，點亮科學(xué)夢想。廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院集夢同行實踐隊推出AI科普夏令營，25名兒童以鄰里小組協(xié)作形式開展，打破樓棟、年級隔閡，讓互不熟悉的孩子組隊配合、分工實操拼裝機械臂、體驗AI趣味實驗、學(xué)習(xí)編程、操控機械狗，在組隊協(xié)作與反復(fù)調(diào)試中鍛煉思維、攻克難題，快速熟悉交友、增進鄰里情誼。實踐隊指導(dǎo)老師表示：“我們不只是教技術(shù)，更想種下一顆‘用科技解決身邊問題’的種子?！?/p>

       高校隊伍納入資源庫

       長期共建恒常服務(wù)

       除兩大課程外，其余5支隊伍專項課程精準(zhǔn)覆蓋情緒管理、心理健康、生態(tài)環(huán)保、綜合美育等多元領(lǐng)域，形成全方位育人矩陣。其中，青苗志愿服務(wù)隊兒童情緒認(rèn)知課程，通過情景模擬、情緒繪本、團體游戲，幫助20余名兒童學(xué)會情緒識別與自我調(diào)節(jié)；碧江實踐隊生態(tài)環(huán)保手作課程，以廢舊物品改造、咖啡渣創(chuàng)作為載體，傳遞綠色低碳理念；向日葵心理護航突擊隊開展多場團體心理輔導(dǎo)，有效緩解青少年學(xué)業(yè)焦慮、假期浮躁等心理問題，全方位守護青少年身心健康與綜合素質(zhì)發(fā)展。多品類課程互補融合，實現(xiàn)了暑期成長服務(wù)不間斷。

        不少家長表示，社區(qū)聯(lián)動高校開展的公益活動優(yōu)質(zhì)、暖心，既解決了家庭暑期托管難題，又讓孩子在假期學(xué)有所樂，切實感受到友鄰社區(qū)治理的溫度與誠意。

        一個暑假，七支隊伍，百場課程，改變的不僅是孩子的假期，更是社區(qū)鄰里關(guān)系。荷興社區(qū)以暑期服務(wù)為切口，探索“以兒童聯(lián)結(jié)家庭、以家庭帶動鄰里、以鄰里激活社區(qū)”的友鄰治理路徑。

        7支高校突擊隊已被納入“社區(qū)荷伙人”資源庫，并達(dá)成長期共建協(xié)議。新學(xué)期開學(xué)后，高校突擊隊將在社區(qū)提供恒常性興趣發(fā)展、美育教育、科普實踐等課程。其中碧江實踐隊的可持續(xù)手作課轉(zhuǎn)化為每月一次的“社區(qū)舊物交換市集”，由團隊帶領(lǐng)親子家庭共同策劃參與；向日葵心理護航突擊隊將每季度開展“兒童心理健康工作坊”；益路同行實踐隊的機器人編程課將探索以“公益+低償”方式持續(xù)運營的社區(qū)服務(wù)板塊，讓優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育在社區(qū)扎根。

        下一步，社區(qū)將深化“需求清單+資源清單+項目清單”對接機制，推動“荷伙人”從暑期集中服務(wù)向全年常態(tài)化共創(chuàng)延伸，讓青春力量在鄰里之間持續(xù)生長。




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