盛夏的和秧合社,一場別開生面的畢業(yè)設計展正在這里舉行。不同于高校美術館內的傳統布展,這批展品被陳列在研學基地的廊道旁、萌寵互動區(qū)的入口處、農特產品的貨架邊……它們不是紙上談兵的虛擬課題,而是即將投入實際運營的鄉(xiāng)村視覺設計成果。

畢業(yè)設計作品展示。
這是由東城街道團工委牽線搭橋、校地協同推動的一次青年賦能鄉(xiāng)村文旅的生動實踐。
走出校園,青年設計扎根田間地頭
“這套IP形象是根據東城本土農耕文化設計的,我們希望用年輕人喜歡的表達方式,讓更多人了解這里的田園故事。”站在自己的設計作品前,廣東南華工商職業(yè)學院數字創(chuàng)意學院的一名畢業(yè)生向參觀者介紹著。
這是2026屆藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計專題展的現場。在街道團工委的對接協調下,這場展覽打破了高校校內辦展的傳統模式,創(chuàng)新采用鄉(xiāng)村文旅實景辦展,所有參展作品均圍繞和秧合社鄉(xiāng)村運營真實需求開展創(chuàng)作,屬于校企合作“真題真做”落地項目。
數月來,“百縣千鎮(zhèn)萬村高質量發(fā)展工程”青年突擊隊和美創(chuàng)藝實踐隊的青年學子們深度下沉田間地頭、研學基地、萌寵互動區(qū)開展實地調研。他們用腳步丈量鄉(xiāng)村肌理,用眼睛捕捉田園色彩,將東城本土農耕文化與親子文旅特色融入設計語言。最終呈現在展品中的,有憨態(tài)可掬的鄉(xiāng)村專屬IP形象、精巧別致的文創(chuàng)盲盒、實用美觀的農特產包裝,還有研學活動宣傳海報、場景導視系統等全鏈條設計作品。一份份充滿青春氣息的設計,讓鄉(xiāng)土特色煥發(fā)出新的生命力。
閉環(huán)育人,從課堂到田間的“最后一公里”
這場展覽的背后,是一套持續(xù)運轉的校地協同育人機制。
東城街道團工委立足引領青年、服務基層、助力振興的工作職責,持續(xù)搭建高校與屬地鄉(xiāng)村的溝通橋梁,推動廣東南華工商職業(yè)學院數字創(chuàng)意學院青年突擊隊在和秧合社落地常態(tài)化實踐陣地,構建起閉環(huán)式校地產教融合實踐體系。
“過去學生的畢業(yè)設計多是虛擬課題,缺乏真實場景的檢驗。現在我們推動改革,讓鄉(xiāng)村文旅升級、本土文創(chuàng)開發(fā)、鄉(xiāng)村風貌提升成為青年的核心實踐任務?!睎|城街道團工委相關負責人介紹。
從實地走訪到項目對接,從方案修改到落地跟進……青年學子全程參與項目全流程,在真實產業(yè)項目中錘煉設計能力、積累實戰(zhàn)經驗。這條貫通“課堂教學—基層實訓—畢業(yè)設計—本地就業(yè)”的一體化通道,正在讓更多青年真正實現“學有所用、用有所成”。
三方共贏,讓創(chuàng)意在鄉(xiāng)野生根發(fā)芽
開展當日,青年設計作品已逐步投入和秧合社日常運營使用。從研學課堂的宣傳物料到園區(qū)導視系統,從農特產品包裝到文創(chuàng)伴手禮……這些充滿青春氣息的設計,有效豐富了本地研學與親子文旅業(yè)態(tài),也為企業(yè)降低了品牌視覺開發(fā)的成本。
更重要的是,一批熟悉本地鄉(xiāng)村資源、實操能力突出的青年設計人才正在東城儲備起來。他們不再是“做完課題就離開”,而是與這片土地建立了真實的連接。
“以前覺得鄉(xiāng)村離我們很遠,真正走進來才發(fā)現,這里需要我們,我們也需要這里。”一位參展畢業(yè)生說,“當看到自己的設計真的掛在了園區(qū)里、印在了產品上,那種成就感是在課堂上從來沒有過的?!辈簧賲⒄箤W生表示,在街道團工委搭建的實踐平臺中走出校園、貼近鄉(xiāng)土,真切體會到了青年設計服務基層的價值,更加堅定了投身鄉(xiāng)村建設的決心。
東城街道團工委相關負責人表示,將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用,以鄉(xiāng)村文旅為支點,聯動高校持續(xù)孵化長效文創(chuàng)項目,推動青年突擊隊常態(tài)化下沉鄉(xiāng)村開展設計服務,讓更多創(chuàng)意成果在田間地頭生根發(fā)芽,為“百縣千鎮(zhèn)萬村高質量發(fā)展工程”注入源源不斷的青春動能。